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martes, 25 de noviembre de 2014
Cómo nos adaptamos a los distintos ritmos de aprendizaje?
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Fuente Hace poco, hablando con una buena amiga que lleva muchos años formando a distintos perfiles y con edades tan variopintas que van...
20 comentarios:
martes, 11 de noviembre de 2014
La programación didáctica no tiene que inhibir el flujo natural del aula
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Las programaciones didácticas, además de servir para planificar y estructurar un seguido de sesiones formativas, sirven para que el profesor...
jueves, 27 de junio de 2013
El arte de la superación
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Aprovechando que todos los que nos dedicamos a la docencia ahora mismo estamos inmersos en un período de evaluaciones, correcciones, cierre ...
1 comentario:
lunes, 20 de mayo de 2013
La [muy necesitada] rebelión del alumnado
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Ayer, gracias a la página web de Gran Angular , descubrí este vídeo en el que se ve un alumno de Texas como, harto de aguantar las clases ma...
2 comentarios:
domingo, 21 de abril de 2013
Nuevas profesiones, nuevos retos #creacap
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Como actividad final para el curso “ Creatividad, como potenciarla ”, Dolors nos pidió que nos dejaramos llevar y fuéramos creativos hacien...
1 comentario:
viernes, 12 de abril de 2013
Freeman Hrabowski y los 4 pilares para tener éxito en el sistema educativo
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Freeman Hrabowski es presidente de la Universitat de Maryland (UMBC) y en el siguiente vídeo explica cuales son los cuatro pilares para qu...
2 comentarios:
domingo, 24 de marzo de 2013
Dar otro uso y proceso creativo en #creacap
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La semana pasada me fue imposible publicar la actividad de #creacap y la de esta semana también la estoy colgando por los pelos!!! (con est...
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